Loading...

Pedagogalaš-psykologalaš bálvalus (PP-bálvalus)

Buohkat geat leat oktavuođas joatkkaoahpahusain - oahppit, fidnooahppit, oahppokandidáhtat, váhnemat, fágalaš jođiheaddjit - sáhttet váldit oktavuođa ja ohcat veahki PP-bálvalusas. PP-bálvalus rávve ja bagada sihke persovnnalaš, sosiála ja fágalaš čuolmmaid hárrái.

PP-bálvalusa neavvuin lea jávohisvuođageatnegasvuohta. Dat mii daddjojuvvo, ii daddjojuvvo viidáseappot jos dasa ii addojuvvo lohpi. Go mieđat dasa, PP-bálvalus bargá ovttas du bearrašiin, skuvllain dahje eará instánssaiguin, omd. dearvvašvuođa- ja sosiálaetáhtain, NBČ-kantuvrrain (Norgga bargo- ja čálgokantuvrrain) ja čuovvulanbálvalusain.

PP-bálvalus dahká dábálaččat áššedovdi árvvoštallama, jos dus lea vuoigatvuohta spesiálaoahpahussii, dárbbašat oahpahusa heiveheami dahje iskosiid ja eksámeniid erenoamáš heiveheami.

Joatkkaskuvllaid neavvunbálvalus veahkeha du váldit oktavuođa iežat fylkka PP-bálvalusain.

Innlandet

Informasjon fra Innlandet

Enkeltvedtak om individuelt tilrettelagt opplæring (ITO) for elever i private skoler


Informasjonen gjelder private skoler som er godkjent etter privatskoleloven. Elvene har de samme rettighetene til individuelt tilrettelagt opplæring som elever i offentlig skole.

Før skolen henviser eleven PP-tjenesten for en sakkyndig vurdering, har skolen plikt til å tilpasse opplæringen etter evnene og forutsetningene til den enkelte eleven.

Skolen skal ha vurdert og prøvd tiltak innenfor det ordinære opplæringstilbudet med sikte på å gi eleven tilfredsstillende utbytte før det blir utarbeidet sakkyndig vurdering om ITO.

Innlandet fylkeskommune fatter enkeltvedtak om ITO kun på grunnlag av sakkyndig vurdering som er ment for undervisning i videregående opplæring.

Saksgang når elev har behov for spesialundervisning:

  1. Skolen henviser eleven til fylkeskommunal PP-tjeneste
  2. PP-tjenesten skriver sakkyndig vurdering
  3. Elev og skole sender i samarbeid søknad om enkeltvedtak for elever i privatskole til fylkeskommunen
  4. Eleven sender inn skjema med samtykke
  5. Fylkeskommunen fatter enkeltvedtak og sender vedtaket til eleven med kopi til skolen
  6. Skolen lager individuell opplæringsplan (IOP)
  7. Skolen lager årsrapport ved skoleårets slutt og sende kopi til fylkeskommunen

Enkeltvedtaket er grunnlag for refusjon. Skolen skal sende refusjonskrav på to fakturaer henholdsvis for høst- og vårhalvåret til Innlandet fylkeskommune.