Loading...

Admission after individual treatment

Admission to Vg1  

You will not be admitted on the basis of points but after an individual treatment if you  

  • are entitled to special education and do not have a grade in more than half of the subjects
  • have been entitled to special language education and do not have a grade in more than half of the subjects
  • do not have a grade in more than half of the subjects for other reasons
  • do not have number grades or a comparable basis for grading
  • must be treated individually for other special, weighty reasons

If you are admitted after an individual treatment, you are not entitled to admission to a specific education programme, but you have the right to be accepted to one of three prioritized education programmes.

Admission to Vg2 and Vg3

You shall not be admitted on the basis of points, but on the basis of an individual treatment if you have a decision on special education on the previous level, and for this reason are not assessed with grades in more than one subject.

Admission in such cases is granted on the basis of an overall evaluation that finds it justifiable to admit you to the next level with your academic prerequisites. Both the expert appraisal and your own priorities are to be given due emphasis. You will then be admitted to a programme area at Vg2 or Vg3 that builds on the education programme at Vg1 or programme area at Vg2 that you have already completed.

This also applies to those who are following a planned pathway to documented partial competence.

No number grades or an incomparable basis for grading 

You are to be admitted on the basis of an individual treatment and after a statement from the school you have attended earlier if you do not have number grades or a comparable basis for grading from Vg1 or Vg2.

Failed one or more subjects at the lower level 

You may  be admitted as a full-time pupil at Vg2 or Vg3 even if you have failed one or more subjects at the lower level.

The county authorities must in this case find it justifiable after an overall evaluation. Due consideration must be given as to whether documentation has been provided to show that you have the competence the National Curriculum finds necessary for following the teaching at the next level, and whether you as a whole have the academic prerequisites for following the teaching at this level.

If you do not satisfy the requirements for being admitted as a full-time pupil, you may apply for admission as a part-time pupil. In this case you will be admitted after full-time pupils.

Other special reasons

You may also be admitted individually to Vg2 or Vg3 if there are weighty reasons and you have a special need for it.

Akershus

Information from Akershus

Inntak etter individuell behandling

For å søke om individuell behandling søkes det på vigo.no med søknadsfrist 1.februar, der det registreres skoleønsker og utdanningsprogram.

Individuell behandling gir ikke rett til et bestemt utdanningsprogram og/eller bestemt skole, men skal sikre søker tilbud om ett av tre søkte utdanningsprogram.

Det skal sendes inn vedleggsskjema til søknaden med dokumentasjon innen 1.februar. Det er ett vedleggsskjema for fortrinnssøkere og individuelle søkere etter § 4-20 a, og ett annet for de som søker inn etter § 4-20 tredje ledd.

Innsendt dokumentasjonen må inneholde relevant informasjon for søknaden.

Individuell behandling §4-20 a:

Gjelder søkere som:

  • Mangler karakter i mer enn halvparten av fagene fra grunnskolen grunnet enkeltvedtak om individuelt tilrettelagt opplæring (§4-20a)​

    Skal ha fritak grunnet ITO basert på sakkyndig vurdering i over halvparten av fagene. Disse kan få tidligere inntak basert på halvårsvurdering.​​

  • Mangler karakter i mer enn halvparten av fagene fra grunnskolen grunnet enkeltvedtak om særskilt språkopplæring (§4-20a)​. Får svar i hovedinntaket i juli. ​
  • Mangler karakter i mer enn halvparten av fagene fra grunnskolen grunnet andre årsaker (§4-20a).​
    Får svar i hovedinntaket i juli.

Det er viktig at det sendes inn pedagogisk rapport ved innsøking etter § 4-20 a (benytt vedlagt skjema). Dersom det foreligger, ber vi også om:

  • Sakkyndig vurdering med IOP og enkeltvedtak om individuelt tilpasset opplæring, og annen relevant dokumentasjon. Husk at dokumentasjonen må være av nyere dato.

Individuell behandling § 4-20 tredje ledd:

For å vurderes etter § 4-20 tredje ledd, må vi ha skriftlig uttalelse fra avgivende skole om årsak, samt dokumentasjon fra relevante instanser som bekrefter årsaken. Vær obs på at disse skal krysse av for ordinær søker i vigo.no. De vil eventuelt vurderes individuelt dersom dimensjonering og inntak godkjenner dokumentasjonen og årsak.

Kriterier for individuell behandling etter §4-20 tredje ledd:

  • Søkere som nylig er plassert i fosterhjem eller institusjon som fører til endring av bostedsregion, der det er viktig å hensynta reisevei​
  • Søkere som trenger skole i nærheten av behandlingsinstitusjon eller hjemmet - ved alvorlig og langvarig sykdom.​
  • Søkere som har et stort behov for fysisk tilrettelegging for eksempel spesielle krav til universell utforming (Syn, hørsel, skjerming pga. atferd/utagering)​
  • Alvorlig dokumenterte skolemiljøsaker der skoleplassering må hensyntas ​
  • Omsorg for egne barn hvor reisevei må hensyntas

OBS! Søkere som får individuell behandling etter 4-20 vil ikke konkurrere etter poeng i inntaket.

Ved spørsmål om individuell søknadsbehandling til videregående skole i Akershus fylkeskommune, kontaktes seksjon dimensjonering og inntak på:

  • Telefon: 22 05 50 22
  • E-post: inntak@afk.no

Ofte stilte spørsmål om individuell behandling

Hvordan ettersendes dokumentasjon?

All dokumentasjon skal foreligge når det søkes 1. februar. Dersom ikke all dokumentasjon er klar for innsending, ettersendes dette så fort som mulig via eDialog.

Søknaden vil ikke bli vurdert før tilstrekkelig dokumentasjon foreligger.

Når får søker svar om inntak?

Individuelle søkere får som hovedregel svar i hovedinntaket i juli.

Kan individuelle søkere endre søknaden etter søknadsfrist?

Søkere som søker om fortrinnsrett eller individuell behandling, kan ikke endre søknaden etter søknadsfristen med mindre det foreligger dokumenterte tungtveiende årsaker, som er oppstått etter søknadsfrist. Rådgiver ved avgivende skole kontakter seksjon dimensjonering og inntak så raskt som mulig.

Attachments